HASIL DISKUSI BERSAMA GURU PAMONG PPL 1 DI SMPN 5 MAKASSAR
Hasil diskusi bersama guru pamong mengenai rancangan praktik mikro yang telah kami susun mengenai cara terbaik untuk mengintegrasikan perangkat teknologi LCD proyektor dalam pembelajaran dengan materi Sumber Daya Alam yang terdapat pada rancangan pembelajaran yang telah kami susun dan sepakati yaitu:
Dalam konteks pembelajaran Sumber Daya Alam, terlihat beberapa potensi penerapan teknologi, salah satunya adalah menggunakan proyektor LCD untuk menampilkan gambar-gambar yang relevan dengan materi yang sedang dipelajari, seperti peta geologi, foto-foto lingkungan, atau grafik data. Hal ini akan membantu siswa untuk memahami konsep-konsep abstrak dengan lebih baik melalui visualisasi yang lebih jelas.
Selain itu, kami diberikan saran untuk memanfaatkan fitur interaktif dari proyektor LCD, seperti melakukan presentasi langsung laptop untuk menunjukkan simulasi, video, atau animasi yang mendukung pembelajaran. Ini dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan memungkinkan siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran
Guru pamong juga mengatakan bahwa peserta didik secara umum cenderung lebih tertarik dengan pembelajaran audiovisual. Oleh karena itu, mari manfaatkan secara optimal teknologi yang mengandalkan gambar dan suara visual untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Selain itu, saat menayangkan video pembelajaran, penting untuk memastikan bahwa semua peserta dapat melihat dengan jelas dan fokus pada materi yang disajikan. Untuk itu, disarankan agar posisi tempat duduk peserta didik diatur membentuk pola “U”.
Namun disisi lain, dalam mengintegritaskan perangkat teknologi dalam proses pembelajaran, tak lupa untuk tetap mempertimbangkan dan menilai dampak dari penggunaan teknologi pada proses pembelajaran, apakah tujuan pembelajaran tecapai, apakah Peserta Didik lebih terlibat dan apakah Pemahaman Peserta Didik meningkat.
